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Revista Colombia Médica
Universidad del Valle - Facultad de Salud
ISSN: 0120-8322 EISSN: 0120-8322
Vol. 42, No. s1, 2011, pp. 103-112
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Bioline Code: rc11046
Full paper language: English
Document type: Research Article
Document available free of charge
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Revista Colombia Médica, Vol. 42, No. s1, 2011, pp. 103-112
es |
Participación y liderazgo estudiantil: Una apuesta por la ciudadanía activa
SANTAMARÍA, CLAUDIA & SÁNCHEZ, MARÍA OLIVA
Resumen
El liderazgo asumido como postura ética con corresponsabilidad hacia la acción plantea un reto complejo en su alcance,
por múltiples aspectos inherentes a los seres humanos y sus procesos evolutivos. Es necesario emprender caminos y
aventurarse a tejer formas y experiencias que lleven a este. La Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle,
interpretando la misión universitaria y basada en su Plan Estratégico 2005-2015; toma como propia la responsabilidad de
promover espacios e iniciativas que fomenten el liderazgo en los estudiantes a través del desarrollo de dos estrategias:
Formación y Promoción del Liderazgo, a partir del acompañamiento en iniciativas y representaciones de los estudiantes del
Programa de Enfermería. Este artículo recoge diferentes voces de estudiantes que han sido participes de iniciativas generadas
a partir del Proyecto de Liderazgo y del desarrollo de sus estrategias, con el propósito de rescatar y revelar la riqueza de sus
posibilidades, lo mismo que las dificultades que entraña una propuesta movilizadora democrática y humanista que comprende
diversas formas de asumir la vida individual y proyectarse en el horizonte de lo colectivo.
Reflexion final:
La experiencia en la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, sobre liderazgo y participación
estudiantil, aporta la necesidad de fomentar un liderazgo cimentado en lo colectivo, pero centrado en potencialidades
individuales, crecimiento personal y profesional de estudiantes y docentes, para lo cual se requiere, conjugar esfuerzos desde
lo humano, económico, académico y administrativo.
Palabras-clave
Liderazgo; Participación; Educación; Enfermería
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en |
Student involvement and leadership: A commitment to active citizenship
SANTAMARÍA, CLAUDIA & SÁNCHEZ, MARÍA OLIVA
Abstract
Assuming leadership from an ethical stance with responsibility for action proposes a complex challenge to achieve,
because of the many aspects inherent to human beings and their evolutionary processes. It is necessary to undertake ways and
ventures to weave forms and experiences that lead to it. The School of Nursing at Universidad del Valle, interpreting the
university mission and based on its 2005-2015 Strategic Plan, assumes the responsibility of promoting opportunities and
initiatives that foster leadership in students through the development of two strategies: promotion of Leadership and
Training, through accompanying initiatives and representations of the Nursing Program students. This article describes
different voices of students who have been participating in initiatives generated from the Leadership Project and the
development of their strategies to recover and reveal the richness of its possibilities, as well as the difficulties of mobilizing
a proposal involving democratic and humanist views on various forms of individual life and projected onto the horizon of
the collective.
Final reflection:
The experience at the School of Nursing at Universidad del Valle about leadership and student
participation provides the necessity to promote leadership based on the collective, but focusing on individual potential, as
well as the personal and professional growth of students and teachers, which requires the conjunction of human, economic,
academic and administrative efforts.
Keywords
Leadership; Participation; Education; Nursing
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