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VITAE Academia Biomédica Digital
Centro de Análisis de Imágenes Biomédicas Computarizadas-CAIBC0
ISSN: 1317-987x
No. 56, 2013
Bioline Code: va13027
Full paper language: English
Document type: Research Article
Document available free of charge

VITAE Academia Biomédica Digital, No. 56, 2013

 en Laparoscopic suture and tie aided by robot: a comparative study of the learning curve
Vegas, Liumariel; Sánchez, Alexis; Rodríguez, Omaira; Sánchez, Renata; Medina, Luis & Dávila, Hugo

Abstract

Laparoscopic suture and tie aided by robot: a comparative study of the learning curve
Objective: To compare the suturing and knot tying learning curve in conventional laparoscopic versus robot assisted laparoscopic surgery.
Method: the performance of five individuals in conventional and robot assisted laparoscopic suturing and tying, was evaluated using GOALS score and the time required to finish the task.
Results: There were statistically significant differences in relation to time and score on the scale of GOALS in robot-assisted laparoscopy over conventional laparoscopy.
Conclusion: The practices of complex laparoscopic tasks with robotic assistance improve the performance and shorten the learning curve in subjects without previous experience in advanced laparoscopy.

Keywords
robotic surgery; laparoscopic surgery; learning curve; intracorporeal suture; GOALS

 
 es Sutura y anudado laparoscópico asistido por robot: estudio comparativo de la curva de aprendizaje
Vegas, Liumariel; Sánchez, Alexis; Rodríguez, Omaira; Sánchez, Renata; Medina, Luis & Dávila, Hugo

Resumen


Objetivo: Comparar la curva de aprendizaje de sutura y anudado intracorpóreo en cirugía laparoscópica convencional y asistida por Robot.
Método: Estudio prospectivo donde se evaluaron cinco individuos en laparoscopia convencional y asistida por robot para la realización de sutura y anudado intracorpóreo en modelo inanimado, valorados según la escala de GOALS y el tiempo requerido para realizar la tarea.
Resultados: Se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas en relación al tiempo y al puntaje obtenido en la escala de GOALS en laparoscopia asistida por robot sobre la laparoscopia convencional.
Conclusión: Las prácticas de tareas laparoscópicas complejas asistidas por robot mejoran el desempeño y acortan la curva de aprendizaje en sujetos sin experiencia previa en laparoscopia avanzada.

Palabras-clave
cirugía robótica; cirugía laparoscópica; curva de aprendizaje; anudado intracorpóreo; GOALS

 
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